Tarea 5: Informe ética empresarial

Planteamiento de la tarea:

Realizar un informe comparativo de los actos faltos de ética  incurridos por las empresas Enron y Odebretch (referirse específicamente a lo sucedido en el Ecuador.

Orientaciones didácticas:

Para realizar la tarea se requiere previamente leer el capítulo 9 "Ética, Responsabilidad social Corporativa, sustentabilidad ambiental y estrategia"del libro Administración estratégica de Arthur Thompson, John Gamble, Margaret Peteraf y A.J. Strickland.

Tome en cuenta los siguientes aspectos para la redacción del informe:

Contextualice el concepto de ética empresarial.

• De acuerdo con la teorías de la ética empresarial (escuela del universalismo etico, escuela del relativismo ético, teoría de los contratos sociales integrados), qué tipo de teoría mejor calza en la aplicación o no de las normas éticas por parte de las empresas de estudio.

• Las empresas contaban con un Código de Ética que rige sus acciones. En el caso de ser positiva la respuesta, consideran que para ser éticos en los negocios se requiere de un documento o hay que vivir la ética en el día a día al operar el negocio. Cuál es la experiencia de las empresas de estudio.

• Qué motivos tuvieron las empresas Enron y Oderbretch para contar con una conducta carente de ética? Acaso hubo una supervisión deficiente, o fuertes presiones sobre los directivos para cumplir con los objetivos de desempeño, o mantienen una cultura organizativa que coloca la rentabilidad y el desempeño del negocio por arriba del comportamiento ético.

• Cuáles han sido las consecuencias, en las dos empresas, respecto a las acciones carentes de ética. En este contexto surge una duda respecto a ¿por qué las estrategias de las empresas deben ser éticas?.

El trabajo se desarrollará en equipos de dos personas.

La fecha límite de entrega es el martes  6 de noviembre de 2018.

Se utilizará las normas APA.

E informe no tendrá una extensión mayor a tres páginas, con letra Arial 12, justificado.

Rubrica

Categoría	Excelente  (10 -9)	Muy Bueno  (8-7)	Bueno  (6)	Deficiente  (5 menos)
Calidad de la información	La información claramente desarrolla el tema principal de la tarea. Incluye diversos detalles de apoyo y/o ejemplos.	La información claramente desarrolla el tema principal de la tarea. Incluye 1-2 detalles de apoyo y/o ejemplos.	La información claramente desarrolla el tema principal de la tarea. No se aportan detalles de apoyo o ejemplos.	La información tiene poca o ninguna relación con el tema principal de la tarea.
Organización de la información	La información aportada es completa y muestra relaciones claras y lógicas con todos los apartados y subapartados de la tarea.	La información aportada es completa y muestra relaciones claras y lógicas con la mayoría de los apartados y subapartados de la tarea.	La información aportada es parcialmente completa e incluye algunos de los apartados y subapartados de la tarea.	La información aportada no presenta relación con el contenido de los apartados o subapartados de la tarea.
Formato y lenguaje. Estilo formal/académico	Formato y estilo de redacción elegante y sin errores que facilita la lectura · Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico (utiliza siempre el impersonal, es decir, en tercera persona).	Trabajo con formato y sin errores pero podría mejorarse el estilo o la redacción. · Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico pero algunas veces cambia de tercera persona a primera persona.	El trabajo tiene formato, pero alguna falta de ortografía, gramática o puntuación; · Puede mejorarse el estilo (utiliza la primera persona en alguna ocasión o lenguaje coloquial)	Documento sin formato (diferente tipo de letra, tamaño, párrafos con sangría distinta...); · Aspecto descuidado; · Uso continuo de la primera persona para redactar. · Partes del texto con redacción incomprensible · Muchas faltas de ortografía y lenguaje coloquial.
Diagramas e ilustraciones	Los diagramas y las ilustraciones son estupendos, precisos y facilitan la comprensión del tema al lector.	Los diagramas y las ilustraciones son precisos y facilitan la comprensión del tema al lector.	Los diagramas y las ilustraciones son precisos y algunas veces facilitan la comprensión del tema al lector.	Los diagramas y las ilustraciones no son precisos y no facilitan la comprensión del tema al lector.
Referencias	Incluye bibliografía. Todas las referencias tienen un formato APA.   Todas son citadas en el texto.  Al menos la mitad de ellas son de los últimos 5 años.	Incluye bibliografía, pero falta alguna de las referencias citadas en el texto Al menos el cuarenta por cientos son de los últimos cinco años	Incluye bibliografía, pero falta alguna de las referencias citadas en el texto (máx 3). Más de la mitad de las referencias son menores al 2012.	No incluye bibliografía; La mayor parte de las citas en el texto no aparece en las referencias bibliográficas y a la inversa. No hay coherencia en la forma de citar en el texto y tampoco en la bibliografía.